采取莫差时日

2019年05月05日 17:07

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    通过比较阅读,学生更加深了对《天上的街市》的理解,同时《桃花源记》的主题也鲜明地得以阐释,看来文学作为一种艺术自有其规律,规律总是要反复起作用的,善于通过比较找到作品间的联系与规律,对提高阅读欣赏能力,是有好处的。

    正反两方在听完彼此的论述后,各自再派一名选手针对对方的疏漏,予以反驳。本

    2.农村家长由于文化水平普遍较低,对于课外阅读的重要性认识不足,家长认为凡是与考试无关的课外书都不需要读,认为这样会耽误孩子的学习时间,不让孩子阅读课外书籍。

    酒是大自然中某些物质在外界的温度、湿度、光照等诸条件适当的情况下造化出来的。据史料记载,中华民族的祖先,最早发现酒并通过人工酿造出酒来饮用的。《神农本草》载,酿酒饮用起源于远古与神农时代,《世本八种》中说:“仪狄始作,酒醪,变五味,杜康作秣酒。”仪狄是舜的女儿,这至少可以证明,酒在舜时就已走进了人们的生活。

    《助人为乐的雷锋》故事

    第十五周Topic 3 The builders used live models didn’t they?.

    3.拿纪律做交易

    无论的弧线啊,穿托着多少热切的企盼,它是这般自然,又是如此完美,没有什么遗憾,只留下一片美的体验。

    第二步——译。

    (2)阅读文本中与“吐蕃使者求婚”相关的内容,鼓励学生扮演上述内容;

    三. 他山之石,可以攻玉,让优等生更加优秀。优等生是一个班最具有模范作用的一个群体,无论是学习上还是思想道德上,他们都比其他同学要优秀得多。作为班主任,我一直用欣赏的眼光来看他们,他们迷路时,为他们指明方向;他们伤心时,安慰他们让他们尽快走出困境;他们开心时,和他们一起快乐。期末复习时,我设计了课前五分练的方式让学生进行复习,我给他们提供了一个小黑板并指定题型,让优等生每天命五分钟的基础知识题课前将它放在黑板上,其他同学练习,然后再让班级的优等生进行评讲。尽管时间花得不多,但大家都很积极并且记忆很深刻。有时候,上课的预备铃还没响我走进教室时,就看到大部分同学都已经准备好复习本在做题了。这样也达到了一个预期没有想过的效果,课前两分钟很安静。

    我痛苦着。

    但近来校园中,总会出现一些不和谐的音符,总会有一些令人不满意的现象出现。如在教室,在走廊,有同学扔下的果皮纸屑,严重影响了校容校貌;课间少数同学受不良风气的影响,出口成“脏”;在安静无声的自习课时,有的同学却叽叽喳喳,高声喧哗、喜欢走动;不能很好的理解老师的批评教育等等。

    另外,高质量的问题要有利于学生形成对知识的深层理解。如王晓静老师在处理说明顺序的时候,追问学生:“是逻辑顺序,还是时间顺序?为什么?请说出你的理由。”这样更利于学生对知识有更深层理解,有着很高求知欲的学生参与度会更高。

    认真学习业务理论,并做好一周一次的业务笔记,提高自己的理论水平,丰富自己的业务知识;积极参加一切课题研究活动,敢想敢干,敢于创新,不怕失败。在学习策略上及时指导学生,培养思维,方法技巧,提升能力。及时对教学活动作出反思,每周写出一至两个教学反思,真正体会自己的优缺点,做到有的放矢,进一步提高自己。每周及时上传四个教案和四个课时作业。认真做到备学生。每周整理出一个精品教案,及时上传。发挥多媒体教学优势,积极利用和制作课件,提高自己电化教学能力。

    第五,唯“现代教学设备”型。这类教师上课就要动用所有的现代教学设备,无论用着还是用不着,录音机、投影器、多媒体、影碟机等等,他认为“多多益善”、“不用白不用”、“反正现在提倡用”,结果是只顾这些形式的东西,到底怎样组织课堂,如何完成教学任务,什么“以学为主”、什么“因材施教”全然置之“肚”外。教师手里忙忙乱乱,脑里空空如也,毫无教学秩序,整堂课好似教学设备展示会,学生当然眉毛胡子一把抓,简直不知所学。

    合:《生命在闪光》主题班会现在开始。"

    当教师与英雄的称谓一次次重叠,我们一次次被感动,被震撼。英雄教师、最美教师,无论什么称谓都不能充分表达社会对教师这一群体的尊敬! 

    ①要创设适宜的情境。在学习生活中,适宜的生活情境,浓烈的学习氛围都会给学生以潜移默化的影响,这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导创造。

    四、课外阅读的指导方法

    情感在教学中的重要作用,以致课堂沉闷,学生是心力交瘁硬着头皮去听,教学效果可想而

    二、“移民”“种树”需细辨

    专题九:学习方式的变革

  随着社会的不断进步,科技的飞速发展,口头语言表达能力在生活中越来越显示出其重要作用。《语文课程标准》亦指出:“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”因此,在语文教学中,充分利用教材,利用课堂进行说话训练,提高学生的说话水平和思维想象力,成了语文教师义不容辞的职责。

    但这并不意味着我放弃了自己作为“知识分子”的思想权利。在实践的同时,我依然力所能及地进行着一些肤浅的思考。我始终认为,作为“知识分子”的教师应该是一个思想触觉十分灵敏的人;追求真理,崇尚科学,独立思考,应该是每一个教育者坚定的人生信念。作为思想者的教师,在踏踏实实地做好每一件具体教育工作的同时,我们还应该让思考的火炬照亮我们实践的每一个环节:备课的时候,能不能先抛开教参用自己的心灵直接与作者对话?阅读教学的课堂上,能不能在讲清楚“考试重点”之后,也学生谈谈自己独到的见解?作文教学,能不能在作文的命题和批改等方面除了研究高考作文动态,也多琢磨学生的写作心理?面对无法避开的题海,能不能动一番脑筋进行筛选和提炼?每上完一堂课,能不能通过写教学手记对其得失进行一下反思?面对每一个学生,能不能在关注他们表面上的学习态度、学习方法和学习成绩的同时,更研究一下他们的心灵?此外,我们在认真上好每一堂课的同时,能不能关注一下语文界、教育界、整个社会乃至天下的风云变幻?我们在尊重并继承古今中外一切优秀教育理论与传统的同时,能不能以追求科学、坚持真理的胆识,辨析其中可能存在的错误之处?甚至对一些似乎已有定论的教育结论,我们能不能根据新的实际情况、新的理论予以重新的认识与研究?……

    物理课中的各种现象深深地吸引着学生,使他们产生了浓厚的兴趣。除了指导学生认真做好实验和小制作,还鼓励学生自己设计实验、收集或撰写科技类小短文、组织学生进行参观等。学生活动有说明,有比赛,有奖励,有点评。

    此后,我尽量改变以前的做法,再微不足道的事,只要学生做了,做好了,我就表扬。比如何辉,对学习其实没有一点兴趣,作业要么抄,要么应付,但他的作业总按时上交;

    如,省中考语文试卷第3题。“3、运用你课外阅读积累的知识,完成(1)—(2)题。”(1)从文体看,《安徒生童话》是童话集,《朝花夕拾》是集,《繁星?春水》是集。(2)《水浒》中,梁山泊先后有三任寨主,晁盖之前是,晁盖之后是。

    2、努力提高学生学习书法的兴趣,进一步强化学生双姿、书写卫生习惯。

  随着独生子女家庭的逐渐增多,许多孩子成了全家的“宝贝”,在生活上家长是百般呵护,除了学习,其他事均由父母代劳。因此,导致一些孩子的生活自理能力极差,有的孩子五六岁了还让父母喂饭,有的孩子十几岁还不能自己洗脸。由于这些孩子养成了衣来伸手、饭来张口的习惯,离开父母就无法生活。新闻媒体就曾报道过,有一个女孩考取大学以后,因生活自理能力太差,无法在大学生活、学习,万般无奈,只好退学。

    1、目标激励

    分布不均衡

    (四)、紧抓课堂教学这块学习阵地,积极探索有效教学

    亲爱的同学们,和你们在一起我甘愿做一个孩子,一个和你们一样的懵懂小孩儿,用好奇的目光探求多彩的世界。我想牵起你们的小手奔跑在风里,传播心中的童话。我想和你们一起坐在餐厅的长凳上,边吃边聊八卦老师同学间的奇闻异事。我想和你们一起住在十人一间的寝室里,偷听查寝老师的脚步窃喜自己耳听八方的聪明伶俐,我想和你们一起趁班主任老师吃饭的空当围观在兵乓球台前做一名响亮的拉拉队员。我想和你们一起为班干部竞选海吹自己的大力神功。我想和你们一起在体育课后的自由时间里看漫画吃零食躺在如茵的草地上看蓝天白云。我想和你们一样为一张心爱的奖状打着手电筒在被窝里挑灯夜读,我想和你们一样为博得同学们课堂上的热烈掌声提前演练课后的习题,我想和你们一样为赢得老师的表扬儿坚决改掉从前的小毛病做老师眼里的乖乖女。我想和你们一样做一个最真最纯的孩子,在明净如水晶的世界里做最美最美的梦。孩子们让我做你们永远的玩伴儿,永远的朋友,让我们的生活永远充满欢乐充满笑声,使我们飞翔的心永孤单,飞翔的翅膀永不疲惫。

    “满堂灌”,新课程当叫停!

    写“亲情类”的作文得分比较低,其实并非如此,培训时有一篇满分作文就是截取了高考当天的生活情景、来表达母亲对自己的“忧与爱”的;就整体而言,“亲情类”作文拿高分的也不在少数。

    空间:运动场、彩旗、跑道、草坪、教学办公楼、花草树木……

    7、好的位置和相对差的位置需要轮流坐,好座位不是终生的;

    班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为家长的朋友。在多年的班主任工作中,我与学生家长打过交道,从来都是以理服人,无论他们的孩子给学校带来多大的麻烦,肚子里的气有多少,只要见到家长总是笑脸相迎,从不把气撒在家长身上,却是用商量的语气向他们解释,与他们交流,商量教育孩子的最佳办法。不仅得到家长的信任,也取得了很好的效果。

    对于小学生来说,以下八个方面的习惯首当其冲:一、主动学习,刻苦学习的习惯;二、细心认真、一丝不苟的习惯。三、勤于动手、动笔、动脑的习惯;四、大胆、大方、大声说话,说普通话习惯;五、爱惜书本文具的习惯;六、好问的习惯;七、在合作学习中积极参与的习惯;八、规范、整洁写字的习惯。

    首先,教师要提出导学目标,以引起学生的认识冲突。问题可来源于生活,可从课本实例中产生,让学生有一种迫切追究的欲望。

    2.使用资料:

    很多学生的写作应付现象严重,没有真正把自身投入到写作中去,毫无激情

    系列训练九:要求简单的议论文,要求观点明确,有理有据;

    全体裁判老师们,

    2、 资源 开发利用不合理:乱砍烂伐

    (2)在各年级每学期安排至少一次的健康教育讲座。选择有经验班主任老师配合专题班会课,开展相应的教育活动;

    第一步:确定课题,定好目标,进行备课。

    19.写作过程是极富创造性的过程。创造性地运用语言文字进行表达和叙述,创造性地表现世界、描写世界,创造性地表现社会、描写社会,创造性地表现自己、描写自己。写作应是学生教精神生活的一个重要部分,在写作中可以创造性地表述真善美,不断地审视自我,完善自我。因此,写出有个性、有创意,才是作文的关键所在。

    教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。我注意课堂的艺术性,如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。